18 اگست 2022 کو، شنگھائی ایجوکیشن کمیشن کی معائنہ ٹیم کے سربراہ وانگ لیگنگ، شنگھائی انفارمیشن ٹیکنالوجی سکول کے پرنسپل وانگ ہی اور دیگر فریق نے STEP روبوٹ گیگا فیکٹری کا دورہ کیا۔ انہوں نے شنسیڈا کے کارخانے میں میونسپل اساتذہ کی عملی سرگرمیوں کا وسط مدتی دورہ کیا، اور شنسیڈا کے "تعلیمی اساتذہ" سے آمنے سامنے بات چیت کی تاکہ ان کے جذبات کا خلاصہ کیا جا سکے۔ STEP روبوٹ کے جنرل مینیجر مسٹر زو گوانگ زنگ نے زائرین کا استقبال کرنے اور میٹنگ میں شرکت کے لیے عملے کی قیادت کی۔
سکول ٹیلنٹ کا گہوارہ ہے، انٹرپرائز ٹیلنٹ کا مقام ہے۔ پڑھانے اور سیکھنے کے درمیان ہمیشہ سے ایک وقتی فرق رہا ہے: سیکھنے کا عملی طور پر فوری اطلاق نہیں ہوتا ہے، اور ایک بار جب آپ کام میں داخل ہوتے ہیں، تو الجھن ہوتی ہے، اور سیکھنے کا وقت گزر جاتا ہے۔ اب اس وقتی تقسیم کو تعاون اور حکمت کے نیزے سے آسانی سے توڑ دیا گیا ہے۔ ایک طرف، شنگھائی ایجوکیشن کمیشن اساتذہ کو کاروباری اداروں میں داخل ہونے اور عملی مواقع پیدا کرنے کی وکالت کرتا ہے۔ دوسری طرف، STEP یونیورسٹی، جو کھلی اور جامع ہے اور اس کا مقصد ہر سمت میں ہے، اس کا اپنے آغاز سے ہی صنعت اور پیشہ ورانہ تعلیم کو واپس دینے کا ایک عظیم مقصد ہے۔ لہذا، اساتذہ کی ٹیم اور حقیقت پسندانہ اور اختراعی اداروں کے درمیان مخلصانہ تعاون ہے۔
اجلاس کی صدارت شنگھائی انفارمیشن ٹیکنالوجی سکول کے استاد یوآنلی شی نے کی۔ مسٹر زو گوانگ شنگ نے تعلیمی کمیٹی کے رہنماؤں کا خیرمقدم کیا اور اساتذہ کی مشق کے لیے STEP کی حمایت اور جوش و خروش کا اظہار کیا۔ ایجوکیشن کمیٹی کے قائدین نے بھی شنسیڈا کے بے لوث تعاون پر ان کا شکریہ ادا کیا اور امیدیں پوری کیں۔
↑ محترمہ شی یوانلی شنگھائی انفارمیشن ٹیکنالوجی سکول سے
↑ مسٹر زو گوانگ زنگ، سٹیپ روبوٹکس ڈویژن کے جنرل منیجر
موسم گرما کی قیمتی تعطیلات کے دوران، جیانگ ہوئی، جو یی، یان کیویان، ژانگ ہانگ اور ژاؤ یان، "طالب علم اساتذہ" جنہوں نے دو ماہ تک روبوٹ فیکٹری میں پریکٹس کی، نے انٹرن شپ کی فصل اور مختصر مدت اور طویل مدتی کے بارے میں بات کی۔ یکے بعد دیگرے منصوبہ بندی. اسکول چھوڑنے کے بعد، STEP کے شرکاء کو تدریسی اور مہارتوں کی فراہمی کے نقطہ نظر سے عملی سرگرمیوں اور تدریسی خیالات کے بارے میں اساتذہ کے نئے انداز فکر اور محسوس کرنے کا ایک نادر موقع بھی ملا۔
اجلاس میں اساتذہ اور ماہرین نے متفقہ طور پر شنسیڈا کے کارپوریٹ کلچر کو تسلیم کیا، اور انٹرپرائز ڈویلپمنٹ، حب الوطنی اور صنعتی مشق پر ثقافت کے انتہائی رہنمائی اور حوصلہ افزا کردار کی مثبت تصدیق کی۔
STEP انجینئرز لی یپینگ اور یانگ زینگفا نے اساتذہ کی جانب سے بات کی، اور کمپنی کے روزگار کے معیارات، کام کرنے کے طریقہ کار، ٹیم کی سرگرمیوں، کام کرنے کے طریقے اور مواد، اور جدید کارپوریٹ کلچر کی پیروی کرتے ہوئے پیداواری صلاحیت میں بہتری کے بارے میں بتایا۔
ٹیچر کی پریکٹس رپورٹ پر شنگھائی انفارمیشن ٹیکنالوجی سکول ما Mingjuan استاد موقع پر تبصرے کئے. تقریر پر ایجوکیشن کمیٹی کے قائدین، ماہرین نے بھی تبصرے کیے ہیں۔ اس کے بعد، STEP کے صنعتی روبوٹ بزنس یونٹ کے ڈپٹی جنرل منیجر مسٹر فان زینگ اور تدریسی ٹیم کے ہمراہ، تعلیمی کمیٹی کے رہنماؤں نے STEP روبوٹ گیگا فیکٹری کا دورہ کیا۔
تمام اساتذہ، قائدین اور STEP تدریسی ٹیم نے فیکٹری کے سامنے ایک گروپ فوٹو لیا۔
اسکول اور انٹرپرائز ایک دوسرے سے جڑے ہوئے ہیں، اور پڑھانے اور سیکھنے سے ایک دوسرے کو فائدہ ہوتا ہے۔ STEP کے کارخانے میں میونسپل اساتذہ کی عملی سرگرمیاں بھی STEP کی تعلیم کو پروان چڑھانے اور عوامی بہبود کو فائدہ پہنچانے کے علمی جذبے کی موثر توسیع اور عمل ہیں۔